2022年陕西省省省青少年体育运动学校招生简章

2022年陕西省省省省青少年体育运动学校招生简章

陕西省省省省青少年体育运动学校简章：

陕西省省省省青少年体育运动学校座落在陕西省省省省西安市高新区，隶属于陕西省省省省体育局，文化教学受雁塔区教育局管理。是一所历史悠久、特色鲜明、综合实力突出，为省一线队伍培养输送高水平竞技体育后备人才的专业学校。学校于2022年1月1日由陕西省省省省体育运动学校和陕西省省省省青少年体校两校合并组建而成。其前身陕西省省省省体育运动学校创建于1972年，2001年1月被陕西省省省省人民政府评为“省级重点普通中等专业学校”

陕西省省省省青少年体育运动学校开设专业：

现开设的有田径、体操、柔道、举重、拳击、国际式摔跤、跆拳道、女子足球、乒乓球、篮球、跳水等项目

陕西省省省省青少年体育运动学校教师怎样上好一节课

面对体校这样一群学习有效时间短、学习基础差的运动员学生，如何上好一节课，使学生在有限的时间里掌握更多的知识。我认为适合的才是最好的，针对我们的学生，教师要在45分钟上下功夫，引导学生积极有效参与课堂学习。

一、创设问题情境，激发学生兴趣

课堂提问是组织课堂教学的重要手段，是实施启发式教学的一个重要环节。一个好的提问，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能迅速集中学生的注意力，启迪思维、开发智力。问题情境可以是课本上现成的，也可以是借鉴教参上的，还可以是我们结合学生的训练生活创设的，只要有价值、有意义、有趣味，使学生在情绪上引起共鸣，愿意思考。问题由易到难，使学生通过一个个小问题的思考并逐一解决，增强了学习的信心。因此，巧设提问，可以较好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生参与课堂教学的积极性，提高了教学效果。

二、精讲精练，提高课堂效率

讲练结合有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习。要想在有限的45分钟内达到练习的目的，教师必须把握好上课的前20分钟，因为这一时段是学生注意力集中的最佳时机，首先，上课时教师要精讲，在课堂上以训练为主。让学生多动脑，勤动笔。要想使练习效果明显，课前必须精心筛选，练习题要有一定的坡度，遵循由易到难的原则。讲练结合，帮助学生当堂消化新课，对新知识进一步巩固、理解，有效地提高课堂教学效率。

三、重视教学过程中的师生互动，积极评价学生

课堂上教师要鼓励学生表达自己的观点和看法，理解学生，引导学生，尊重学生的情感体验、判断和选择。由于我们的学生能力水平参差不齐，学习态度、行为习惯都存在差异，教育过程中教师要理解包容学生，善于发现学生的闪光点，并积极肯定。针对不同层次的学生，应该有不同要求，对班内学习基础好的学生，要引导他们完成能力提升部分的习题，并个别指导，让他们感受到老师的殷切希望，对班内学习习惯差的学生的每一次听讲，每一次提问，都要特别关注，无论问题多么简单，教师都应详细解答，并举一反三，让他们感受到老师对他们的不放弃。对于大多数学生，教师应通过一个小问题、一道习题的设计，让他们动手去完成，从中体会到成功的快乐。在课堂互动中，让学生能感受到老师的真诚，课堂活动中及时肯定他们，赏识他们，帮助他们克服畏难情绪，找回自信心。

四、充分利用多媒体教学

网络的发展让我们有了更多共享资源。用多媒体不仅直观、形象、图文并茂，能极大地激起学生的学习兴趣和激情，而且用多媒体可以让我们一节课的容量变大，让学生学到更多的知识。

上课是件既容易又困难的事情，课堂教学要成功并非轻而易举，俗话说“台上一分钟，台下十年功。”教师的基本功，基本文化素养，对教材、学生的了解程度，驾驭课堂的能力等都将影响着教师的上课质量。我始终认为教师的自身修养最重要，只有不断学习，开拓知识面，“亲其人，信其道”老师严谨的治学态度，精益求精的工作作风，对学生都有潜移默化的作用，良好的自身修养，对学生的爱，责任心会时时刻刻影响着学生，甚至学生的一生。